Cara Adaptasi Pembelajaran Online Siswa IUM – International University of Monaco mengkonfirmasi kepada badan mahasiswanya bahwa sisa jangka waktu pengajaran ini akan dilakukan secara online.
Suatu istilah, yang akan berakhir pada tanggal 22 Juni, tampaknya diambil dari tangan banyak siswa yang ingin mendapat untung dari pengajaran kelas dunia di Kerajaan tersebut. International University of Monaco (IUM) terdiri dari kurang lebih dari 500 siswa,
menawarkan hanya dua program Sarjana dan lima program Master. Bagian dari sekolah Bisnis INSEEC, ini adalah lembaga internasional yang fundamental dengan cabang yang berbasis di Perancis, Inggris, Amerika Serikat dan Cina. Banyak siswa memilih Monako karena kedekatannya dengan bisnis mewah dan lembaga keuangan.
Pengajaran online
Tantangan yang dihadapi di semua negara yang sekarang terkunci, International University of Monaco harus beradaptasi dengan format kelas virtual yang baru. Struktur pengajaran online berbeda di setiap program tergantung pada bagaimana profesor melaksanakan kurikulum sebelum lockdown.
Sesi zoom telah menggantikan kuliah, serta slideshow yang direkam sebelumnya dengan penjelasan rekaman suara. Beberapa kelas telah dikonversi menjadi studi yang sepenuhnya independen.
Alain, seorang mahasiswa Manajemen Bisnis tahun pertama, memiliki sekitar setengah dari kuliahnya dipindahkan ke Zoom atau telah direkam sebelumnya. Setengah lainnya berfokus pada pekerjaan independen, dengan sumber daya online untuk belajar sementara tutor tetap tersedia melalui email dan Skype.
Dalam blok pengajaran yang khas, ia memiliki 20 jam kontak dalam seminggu dan profesor mengharapkan jumlah yang sama diselesaikan di luar kelas, sesuatu yang dicerminkan, tetapi sulit dipertahankan, selama lockdown.
“Secara keseluruhan, universitas bekerja sangat keras untuk menjaga kualitas pendidikan”, kata Alain. “Kita sebagai siswa tidak dapat mengharapkannya sempurna karena ini baru bagi semua orang yang kita semua harus beradaptasi”. joker123 terbaru
Konsensus di antara siswa tampaknya bahwa Zoom lebih bermanfaat, memungkinkan pertanyaan diajukan dan secara keseluruhan lebih menarik. Di kelas yang berorientasi proyek, kerja kelompok terus berlanjut, meskipun menyajikan banyak tantangan ketika semua pekerjaan harus dilakukan melalui panggilan video.
Ini telah membuat sejumlah besar adaptasi di kalangan siswa. Alain mengakui bahwa pada awalnya, bagi sebagian orang, itu sulit. Dengan perubahan dalam lingkungan kerja yang diperburuk oleh tekanan eksternal dan kekhawatiran dari situasi COVID-19 yang berkembang, beberapa berjuang untuk menemukan motivasi. Setelah hampir lima minggu dalam isolasi, badan siswa secara bertahap membuat sebagian besar tantangan.
Pembelajaran internasional
Mengingat susunan internasional IUM, banyak siswa yang telah kembali ke rumah sekarang menemukan diri mereka hidup dengan perbedaan waktu beberapa jam ketika kelas diadakan. Materi dari kelas Zoom “langsung” tersedia, dan sesi direkam. Namun, para siswa ini harus mengirim email kepada profesor jika mereka kesulitan. Profesor individu telah mengubah jadwal mereka untuk melayani siswa di kelas di mana mayoritas tinggal di zona waktu yang berbeda. Namun sulit untuk melakukannya bagi semua orang.
Penilaian
Dalam hal penilaian, responsnya berbeda dari satu kursus ke kursus lainnya. Mahasiswa bisnis, yang biasanya ditandai melalui partisipasi, kerja kelompok, dan ujian akhir, akan mengikuti ujian akhir online mereka. Ini akan dipersonalisasi untuk setiap siswa untuk menghindari kecurangan, tanda bahwa universitas siap untuk beradaptasi dengan keadaan baru.
“Ini adalah momen penting bagi begitu banyak siswa”, kata Alain, seorang mahasiswa Manajemen Bisnis tahun pertama. “Sebelumnya Anda memiliki profesor di kelas, mendorong Anda dan meminta pertanggungjawaban Anda atas pekerjaan Anda.
Sedangkan sekarang dengan dinamika sosial yang berubah melalui pembelajaran jarak jauh itu menjadi lebih sulit, dengan siswa harus menetapkan rutinitas baru dan mendisiplinkan diri untuk mengikuti pekerjaan dan menyelesaikannya ke standar yang tinggi. Saya pikir situasi baru ini benar-benar menguji siswa untuk ketekunan mereka”.
Untuk kursus yang lebih bergantung pada kerja kelompok dan presentasi, lebih sulit untuk beradaptasi sambil mempertahankan integritas blok pengajaran. Beberapa presentasi telah dibatalkan seluruhnya, dan bobot ditempatkan lebih berat pada proyek individu dan kelompok yang dilakukan selama jangka waktu. Di tempat lain, Zoom menawarkan platform di mana siswa harus melakukan presentasi akhir mereka.
Pastoral Care
Administrasi IUM tidak lupa bahwa siswa akan merasakan banyak tekanan selama waktu ini. Mengingat sifat internasionalnya yang melekat, para siswa yang telah memilih untuk tinggal berada di minoritas, dan seringkali sangat jauh dari rumah. Mereka yang telah memilih untuk pulang ke rumah sekarang mengalami perbedaan waktu beberapa jam dan mungkin jarang memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam sesi panggilan video.
Oleh karena itu, tim administrasi telah membuat hotline 24/7 yang dapat mereka gunakan untuk membahas segala kekhawatiran yang disebabkan oleh penguncian dengan terapis. Lebih banyak peluang konseling tersedia melalui kelompok INSEEC, yang secara keseluruhan telah berkomitmen untuk melindungi badan siswa.
Khusus untuk Monako, pertemuan opsional untuk mengajukan pertanyaan kepada direktur program Manajemen Bisnis terkait dengan kursus dan masa depan studi mereka berjalan tiga kali seminggu.
“Administrasi [di IUM] benar-benar bagus”, kata Matt. “Saya punya satu Skype dengan seorang wanita dari admin kemarin yang saya tahu pasti sedang sibuk dengan pekerjaan. Tapi dia menghabiskan 30 menit sehari untuk berbicara dengan saya. Inilah sebabnya saya datang ke universitas ini.
Saya belum pernah melihat administrasi di sekolah mana pun yang peduli pada setiap siswa seperti mereka di sini”. Matt, mahasiswa di tahun kedua Manajemen Komunikasi dan event management, merasa format baru ini menantang. Matt memilih untuk tinggal di Monako daripada kembali ke New York City,
di mana keluarganya saat ini juga berlindung di sana. Pelajar kelahiran Amerika ini telah membuat serangkaian video untuk akun Instagram universitas dengan tips dan pengingat untuk siswa lain yang dikurung jauh dari rumah.
Rencana jangka panjang
Bagi banyak siswa di IUM, universitas mengharuskan mereka melakukan magang untuk menyelesaikan gelar mereka, tetapi ini telah menjadi wilayah yang tidak pasti. Beberapa penempatan telah dibatalkan, dan banyak yang tidak dapat menemukannya sama sekali. Mengingat sifat beberapa program, beberapa siswa harus sepenuhnya mengubah rencana karir mereka karena efek jangka panjang COVID-19. Mereka yang diharapkan untuk menyelesaikan magang musim panas ini telah diizinkan melakukannya tahun depan. Siswa menerima banyak bantuan dalam menemukan penempatan dari fakultas dan telah disarankan untuk bekerja di sekitar industri yang terkena dampak terburuk.
Secara keseluruhan, siswa tetap berada dalam kegelapan sama seperti dunia tentang rencana jangka panjang mereka. Matt memiliki pesan positif untuk mereka yang saat ini berjuang dalam lockdown. “Dunia sedang hening sekarang, yang belum pernah terjadi sebelumnya. Jadi luangkan waktu untuk merenungkan diri sendiri dan memperbaiki hal-hal yang Anda tidak punya waktu untuk memperbaikinya. Ada begitu banyak hal yang dapat Anda lakukan di sekitar rumah”. Lockdown di Monako akan dicabut dalam beberapa minggu mendatang.